王 易：深入推進大中小學思想政治教育一體化建設
大中小學思想政治教育一體化建設，關系到落實立德樹人的根本任務，關系到培育讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，推進大中小學思想政治教育一體化建設，需要我們著眼于培養一代又一代社會主義建設者和接班人，深刻理解黨中央推進大中小學思想政治教育一體化建設的重要意義，科學把握其內涵要求，著力探討各學段統籌推進思想政治教育一體化建設的實踐路徑，努力實現思想政治教育的高質量發展。
夏文斌：新時代學校思政課建設的根本遵循——學習貫徹習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示
習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，強調“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為”。習近平總書記的重要指示，為新時代學校思政課建設提供了根本遵循。我們要深入學習領會習近平總書記的重要指示精神，不斷開創新時代思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
張 超 張志明：以解決大黨獨有難題為主攻方向
習近平總書記指出，解決好大黨獨有難題，是實現新時代新征程黨的使命任務必須邁過的一道坎，是全面從嚴治黨適應新形勢新要求必須啃下的硬骨頭。在二十屆中央紀委三次全會上，習近平總書記在闡釋深入推進黨的自我革命實踐中需要把握好的九個問題時，進一步提出要以解決大黨獨有難題為主攻方向，闡明了解決大黨獨有難題在深入推進黨的自我革命中的重要地位，對科學推進黨的自我革命具有重要指導意義。
秦 龍 李維光：深刻把握全球文明倡議的文明境界
2023年3月15日，習近平總書記在中國共產黨與世界政黨高層對話會上，明確提出并深刻闡釋以“共同倡導尊重世界文明多樣性”“共同倡導弘揚全人類共同價值”“共同倡導重視文明傳承和創新”“共同倡導加強國際人文交流合作”為主要內容的全球文明倡議。全球文明倡議是中國繼全球發展倡議、全球安全倡議之后提出的又一國際公共產品，是站在歷史前進的十字路口深刻回應“不同文明如何相處、人類文明何去何從”等重大問題的中國答案。從歷史與現實相貫通、世界與中國相關聯、理論與實際相結合的寬廣視角，深刻把握全球文明倡議的文明境界，對于推進人類文明進程、促進人類文明進步具有重要意義。
